南京航宇实验设备科技有限公司

⑴ 高分询问北京都有哪些好的学校

全国“211工程”院校名单:
北京(23所) 清华大学 北京大学 中国人民大学 北京交通大学
北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学
北京化工大学 北京邮电大学 中国农业大学 北京林业大学
中国传媒大学 中央民族大学 北京师范大学 中央音乐学院
对外经济贸易大学 北京中医药大学 北京外国语大学 中国协和医科大学
中国政法大学 中央财经大学 华北电力大学
“211工程”是中国政府面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程。

一、“211工程”建设的目的

实施“211工程”，是中国政府推进高等教育发展，促进高等教育与经济社会发展相适应的一项重要措施。这一工程的实施旨在为我国经济和社会发展战略培养高层次人才，对提高国家高等教育水平，加快国家经济建设，促进科学技术和文化发展，增强综合国力和国际竞争能力，实现高层次人才培养基本立足于国内具有极为重要的意义。

二、总体建设目标及任务

面向21世纪，在“九五”期间，重点建设一批高等学校和重点学科，并在此基础上经过若干年的努力，使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展，成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。其中，一部分重点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学校和学科的先进水平，大部分学校的办学条件得到明显改善，在人才培养、科学研究上取得较大成绩，适应地区和行业发展，总体处于国内先进水平、起到骨干和示范作用。

工程建设的主要内容：

“211工程”建设内容主要包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。

1、学校整体条件建设：造就一大批学术造诣较深、在国内外有一定影响的学术带头人和骨干教师，特别应加速青年学术带头人的培养，保持一支政治业务素质优良、结构合理、人员精干、相对稳定的教师队伍和管理干部队伍；深入进行教育、教学改革，优化学科（专业）结构，促进学生德智体全面发展，确保教育质量有较大地提高；加强教学、科研必需的基础设施建设，实验室建设和公共设施建设，为培养及吸引优秀人才创造必需的生活、工作条件；提高办学规模效益；加强科学研究工作，努力实现科研成果产业化，加快科学技术转化为现实生产力的步伐；推进办学体制改革，深化学校内部管理体制的改革；增强高等学校国际交流与合作，扩大我国高等教育在国际上的影响。

2、重点学科建设：主要是增强科技前沿领域高层次人才培养的能力。在部分有条件的学校中选择一些对国家的经济建设、科技进步、社会发展和国防建设等领域产生重大影响，能够解决本领域的重大科技问题，并有望取得突破性成果的重点研究基地，加强培养人才的实验条件，拓宽学科面，形成一批学科基础相关、内在联系紧密、资源共享、具有特色和优势的学科群、学科基地，以持续培养本领域高水平的骨干人才。要努力形成覆盖我国经济建设和社会发展主要行业和领域、带动学科和科技发展、分工合理、相互配套的重点学科体系。

3、高等教育公共服务体系建设，主要包括中国教育和科研计算机网、图书文献保障系统、现代化仪器设备共享系统等建设内容。中国教育和科研计算机网将连接全国主要高等学校，并与国际网络联网，为我国教育、科技和社会各界提供信息服务。图书文献保障系统以中国教育和科研计算机网为依托，设立全国综合文献中心和一批学科文献中心，与国内外文献系统广泛联网，建立文献信息子网。根据地区优势，在全国高等学校比较集中的中心城市，结合高等学校重点学科的建设，设立现代化仪器设备共享服务中心，提高设备的使用效率。

“九五”期间“211工程”建设规划任务：

1、首先重点建设2所高等学校，使其在教学、科研和人才培养的整体水平上，接近和达到国际先进水平，并在国际上确立较高的声誉和地位。

2、着重提高和改善25所左右与我国社会主义建设密切相关、重点学科比较集中、承担较多公共服务体系建设任务的高等学校的教学和科研基础设施条件，使其在人才培养质量上有显著提高，一些重点学科接近或达到国际水平，并在高等学校中起到骨干和示范作用。要注重支持与基础产业、支柱产业密切相关院校和重点学科点的建设，加大国家急需的高级专门人才和应用技术人才的培养力度，以体现“211工程”建设面向经济建设主战场。

3、加强300个左右与经济社会发展、科技进步和国防建设密切相关的重点学科点，增强持续培养适应社会主义市场经济需要的相关领域高水平人才的能力。

4、完成高等教育公共服务体系的基本框架建设。

“211工程”的具体建设方式：

原则上将主要建设内容统筹考虑在拟确定的重点建设大学和要提高、改善的大学中进行，以体现资金的有效使用和发挥高等学校的综合效益。少数重点学科及其他建设项目可安排在另外一部分高等学校中进行。

三、工程建设资金

“211工程”所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。按现行高等教育管理体制，建设资金主要由学校所属的部门和地方政府筹措安排，中央安排一定的专项资金给予支持，对工程建设起推动、指导和调控作用。

部门和地方政府的专项资金，要优先保证国家重点学科、高等教育公共服务体系建设的需要，适当安排有关高等学校上水平所必须的基础设施建设。中央专项资金主要用于补助国家重点学科和高等教育公共服务体系的建设，补助少数高等学校整体水平提高所需基础设施的建设。

四、建设程序与组织管理

“211工程”作为国家重点建设项目列入国民经济和社会发展中长期规划和第九个五年计划，从1995年起实施。

1、国务院成立了“211工程”部际协调小组，协调决定工程建设中的重大方针政策问题。协调小组由国务院、国家计委、国家教委和财政部的主管领导组成。协调小组下设办公室，具体负责“211工程”建设项目的实施管理和检查评估工作。办公室由国家教委、国家计委和财政部的有关同志组成，地点设在国家教委。

2、“211工程”按国家基建程序进行审批和管理。中央行业主管部门和省（区、市）人民政府，商国家教委对申请进入“211工程”的备选院校和学科点进行预审。预审通过后，有关主管部门需向国家教委报送预备立项备案材料。根据“211工程”总体进度要求和国家财力可能，由国家教委会同有关主管部门，向国家计委报送项目可行性研究报告。国家计委根据建设项目的具体目标和标准，部门、地方和院校自筹资金落实情况，以及中央专项资金的安排，进行综合平衡和审核，条件成熟一所，批准一所。经审定批准进入“211工程”的项目，由国家计委商财政部和国家教委在年度计划中滚动安排中央补助投资并付诸实施。对符合“211工程”建设要求、与国民经济发展重点密切相关、自筹资金落实不需要中央专项支持的高等学校，也可列入重点建设计划并享受相应的优惠政策。

211工程高校包括：北京大学、中国人民大学、清华大学、北方交通大学、北京工业大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京广播学院、对外经济贸易大学、中央民族大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、天津医科大学、河北工业大学、太原理工大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连理工大学、东北大学、大连海事大学、吉林大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、东华大学、上海第二医科大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海大学、南京大学、苏州大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京师范大学、浙江大学、安徽大学、中国科学技术大学、厦门大学、福州大学、南昌大学、山东大学、中国海洋大学、石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、湖南大学、中南大学、湖南师范大学、中山大学、暨南大学、华南理工大学、华南师范大学、广西大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、四川农业大学、西南财经大学、云南大学、西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、长安大学、兰州大学、新疆大学、第二军医大学、第四军医大学、国防科学技术大学 。

序号 学校名称 主管部门 所在地 层次
1 北京大学 教育部 北京市 本科
2 中国人民大学 教育部 北京市 本科
3 清华大学 教育部 北京市 本科
4 北京交通大学 教育部 北京市 本科
5 北京科技大学 教育部 北京市 本科
6 石油大学 教育部 北京市 本科
7 北京邮电大学 教育部 北京市 本科
8 北京化工大学 教育部 北京市 本科
9 中国农业大学 教育部 北京市 本科
10 北京林业大学 教育部 北京市 本科
11 北京中医药大学 教育部 北京市 本科
12 北京师范大学 教育部 北京市 本科
13 北京外国语大学 教育部 北京市 本科
14 北京语言大学 教育部 北京市 本科
15 对外经济贸易大学 教育部 北京市 本科
16 中央财经大学 教育部 北京市 本科
17 中国政法大学 教育部 北京市 本科
18 中央民族大学 国家民委 北京市 本科
19 中国人民公安大学 公安部 北京市 本科
20 中国协和医科大学 卫生部 北京市 本科
21 北京体育大学 国家体育总局 北京市 本科
22 北京理工大学 国防科工委 北京市 本科
23 北京航空航天大学 国防科工委 北京市 本科
24 北京工商大学 北京市 北京市 本科
25 北京联合大学 北京市 北京市 本科
26 北京工业大学 北京市 北京市 本科
27 北方工业大学 北京市 北京市 本科
28 首都医科大学 北京市 北京市 本科
29 首都师范大学 北京市 北京市 本科
30 首都经济贸易大学 北京市 北京市 本科
31 北京广播学院 教育部 北京市 本科
32 国际关系学院 教育部 北京市 本科
33 中央戏剧学院 教育部 北京市 本科
34 中央美术学院 教育部 北京市 本科
35 中央音乐学院 教育部 北京市 本科
36 北京电子科技学院 中央办公厅 北京市 本科
37 外交学院 外交部 北京市 本科
38 中国劳动关系学院 中华全国总工会 北京市 本科
39 中国青年政治学院 共青团中央 北京市 本科
40 中华女子学院 中华妇女联合会 北京市 本科
41 北京服装学院 北京市 北京市 本科
42 北京建筑工程学院 北京市 北京市 本科
43 北京机械工业学院 北京市 北京市 本科
44 北京印刷学院 北京市 北京市 本科
45 首钢工学院 北京市 北京市 本科
46 北京石油化工学院 北京市 北京市 本科
47 北京信息工程学院 北京市 北京市 本科
48 北京农学院 北京市 北京市 本科
49 首都体育学院 北京市 北京市 本科
50 北京第二外国语学院 北京市 北京市 本科
51 北京物资学院 北京市 北京市 本科
52 中国音乐学院 北京市 北京市 本科
53 北京电影学院 北京市 北京市 本科
54 北京舞蹈学院 北京市 北京市 本科
55 中国戏曲学院 北京市 北京市 本科
56 北京城市学院 北京市教委 北京市 本科
985工程高校名单
一期名单：（34所）
清华大学 北京大学 中国科技大学 南京大学 复旦大学 上海交通大学
西安交通大学 浙江大学 哈尔滨工业大学 南开大学 天津大学 东南大学
华中科技大学 武汉大学 厦门大学 山东大学 湖南大学 中国海洋大学
中南大学 吉林大学 北京理工大学 大连理工大学 北京航空航天大学
重庆大学 电子科技大学 四川大学 华南理工大学 中山大学 兰州大学
东北大学 西北工业大学 同济大学 北京师范大学 中国人民大学
二期名单：（4所）
中国农业大学 国防科技大学 中央民族大学 西北农林科技大学

⑵ 南京航空航天大学金城学院的专业介绍

学院现设有机电工程系、信息工程系、自动化系、英语系、经济系、管理系、民用航空系、基础部、艺术系、社科与体育教学部、国际合作教育部、继续教育学院12个系（部）和教学实验中心等13个教学单位，25个本科专业，以工科和经管类专业为主。
2013年新增加专业：物联网工程
2015年新增加专业：翻译，物流管理 ，机械电子工程 自建校以来学院重视校风、教风、学风的建设，突出学生思想教育和各方面素质教育，积极规范强化学生管理制度。学院对我院全体学生工作人员实施体系化的培训和严格的考核制度，着力为全体学生打造一支具有专业化教育管理服务能力的学生成长导师队伍；高效、务实和信息化的学生工作管理流程和制度，使学生“一日常规”管理得以落实，具有一站式服务功能的学生事务服务大厅也正在建设施工中，年内也即将投入使用。
学院试行机类、电类专业工科基础强化班培养制度，贯彻因材施教和以学生成长、成才、发展为本的教育理念，深化人才培养模式改革，发挥学院机类、电类专业优势，培养一批基础较扎实、综合素质良好、自主学习能力强，具有较强实践能力和创新精神、具备持续发展潜力（如考研等）的优秀人才，为优秀生进一步发展搭建平台。 学院师资力量雄厚，聘请南京航空航天大学及国内外著名高校的教授作为学科专业带头人，引进培养一批专职教师，建设一支以南京航空航天大学教师为骨干，专兼职相结合、教学水平高的优秀师资队伍。全院共有专兼职教师共600余人，其中南京航空航天大学资深教师300余人，自有教师中拥有硕士、博士学位教师占总人数的90%以上。学院目前60%以上课程均由南航资深教师讲授。
学院基础与专业教学实验设备先进，工、经、管、文各类实验室功能齐全，机械类、电气信息类、仪器仪表类、交通运输类、外国语言文学类、经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、数学类、艺术类各专业依托南航，办学基础雄厚。学院重视国际学术交流和教学合作，与美国、英国及澳大利亚等国家的大学长期开展校际交流合作。 学院以学生党建工作为龙头，强化学生骨干队伍建设，建立健全了各系部党总支及基层学生党组织的基本架构，重视学生党员的发展和培养质量，推广实施党员“三个一”责任工程和50小时志愿服务制；以培养学生成长成才为主线，开展新生入学适应性教育体系、以爱校荣校为主题开展毕业生文明离校教育系列活动；学院设立了新生奖学金、各类优秀学生的特别奖学金、国家奖学金和优秀学生奖学金等，年奖学金总额高达500余万元，获奖学生约5000余人；通过深化“榜样金城”学生总结表彰大会的教育内涵和教育形式，采取网上直播和宿舍榜样墙等教育手段，通过“优秀学风标兵班级”、“优秀学风标兵宿舍”的申报和评比等教育方式，扩大优秀学生在学风引领方面的榜样示范性和长效性；并通过打造“校园职场训练营”，开发行政实务能力拓展基地、管理服务能力拓展基地、专业技术能力拓展基地，培养学生各方面的综合能力；学院还开展了积极开展评比成立“周邓班”、与航天员面对面、知名学者校园行等活动，各系部也积极开发“青春大讲堂”等特色品牌教育活动，将职业生涯规划教育和心理健康教育融入其中，逐步形成了具有我院特色的思想政治教育体系。同时，学院重视与社会、家长的联系，努力构建良好的学生、家长与学院关系，积极搭建三方交流沟通的平台。
学院和海南航空、深圳航空、山东航空、中国电信、苏宁集团、雨润集团、江苏苏豪、江苏科宁、江苏天奇、江苏天泓、长安汽车、南京地铁、九竹科技、光明家具、中兴软件、南京网博、巨仲电子、南通通光、大华国旅等近200家企业和社会组织建立了紧密的校企合作关系。这些就业基地每年为学生提供了2300余个实习实践岗位和700余个高质量就业岗位。

⑶ 南航金城学院有哪些特色和优势专业

优势专业的话机械工程及自动化、电气工程及自动化等都是
特色专业有：民航机务、民航电气的；近几年来学院也开办了汽车服务专业，播音与主持等艺术类专业
学院的图书馆是一大亮点，图书馆配置南京第一江苏省第三。图书馆馆藏丰富，环境优雅，配备有多间机房，还有网络电视、音乐视频欣赏区，图书馆内还设置有咖啡厅。
我是南航金城毕业的学生，欢迎报考我们学院。

⑷ 南京航空航天大学金城学院的教学实验设施

设施齐全
南航金城学院拥有在省内独立学院中领先的，高标准的教学实验、实训设施条件。从2006年初至今，学院对实验教学设备总投入达3700多万，实验室面积达25000平方米，实验设备6300台（套），装备精良、管理一流。现建有电工电子实验中心、物理实验中心、GE Fanuc实验室、电力电子实验室、计算中心，以及力学、机械设计、工业设计、汽车底盘、发动机拆装等各个专业实验室。
电工电子实验中心
以南航大国家级电工电子实验中心建设项目为基础，以培养高素质应用型人才为建设目标，以培养学生对社会需求技术的应用能力为构架，重点加强了现代电子技术综合设计实验室、单片机原理与应用实验室、电类专业校内实习、实训基地的建设。其中电工实验室、电子实验室、微机原理实验室、单片机原理与应用等实验室面积分别为372平方米以上，可以同时开3个班（每人一组）的实验课，现代电子技术综合设计实验室可同时开5个班的实践教学课程。
物理实验中心
的建设是以南航大物理实验中心授课内容为蓝本，增加了许多应用性的实验内容，如太阳能电池的特性研究、激光全息照相（体全息）等实验内容，拓宽了学生视野，提高了学生的学习兴趣。
GE Fanuc实验室
（自动化系统集成联合实验室）是学院与美国GE Fanuc公司联合创办的自动化控制系统集成实验室，配置了国际先进的PAC控制器和先进的控制软件，为学生提供了自动化控制的实验、实训平台。
电力电子实验室
建设了用于自动化专业的电力电子与电机学实验台。该实验台是新一代的综合实验系统，学生不仅可以做实验，同时也了解了强电设备在机电一体化项目中的应用，了解了现代电力电子工业的发展。
计算中心
自2005年建设至今，计算机总数为1284台，2/3以上为近些年购进的新机器，配置高，性能好。不仅为全院各专业提供计算机等基础课上机教学、毕业设计等任务而且提供金融专业、管理专业、英语专业等的专业上课用机。每年完成上机机时数约42万。
多媒体教学设备
管理部与校园网管理部分别承担全院150个教室的多媒体教学设备维护和管理、全院上机管理、校园网建设、运行和维护等工作。
（以上介绍为学院教学实验中心所属设备介绍，尚不包括力学、机械设计、工业设计、汽车底盘、发动机拆装等各个专业实验室情况介绍。）

⑸ 南京航空航天大学怎么样

很好，是国家211工程、985工程优势学科创新平台重点建设高校。

学校前身是1952年10月以版511厂为权基础创建的南京航空工业专科学校，是中华人民共和国创办的第一批航空高等院校之一；1978年，被国务院确定为全国重点大学；1981年，经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校。

全国教学名师4人，国家级、省部级有突出贡献的中青年专家26人，入选国家和省部级各类人才计划600余人次，享受国务院政府特殊津贴专家147人，国家级优秀教学团队5个，工业和信息化部研究型教学创新团队3个。

⑹ 南京航空航天大学金城学院怎么样啊

南京航空航天大学金城学院是一所很好的普通本科高等学校，学校环境优美，现代化设施齐全，师资力量强大，具体可以通过以下几个角度了解该学校：

1、基础建设。学校占地面积近千亩，建筑总面积30余万平方米，拥有学术交流中心、科研实验中心、计算机中心、艺术中心及现代化运动场等教学生活设施。智能化图书馆能同时容纳6000人阅读和学习。

2、专业建设。学校设有机电工程及及自动化学院、信息工程学院、航空运输与工程学院、国际商学院、艺术与传媒学院、基础教学部6个教学单位，31个本科专业，以工科和经管类专业为主。

3、师资力量。全校共有专兼职教师共600余人，其中南京航空航天大学资深教师300余人，自有教师中拥有硕士、博士学位教师占总人数的90%以上。学校目前60%以上课程均由南航资深教师讲授。

(6)南京航宇实验设备科技有限公司扩展阅读：

南京航空航天大学金城学院基础与专业教学实验设备先进，工、经、管、文各类实验室功能齐全，机械类、电气信息类、仪器仪表类、交通运输类、外国语言文学类、经济学类、管理科学与工程类、工商管理类、数学类、艺术类各专业依托南航，办学基础雄厚。

学校重视国际学术交流和教学合作，与美国、英国及澳大利亚等国家的大学长期开展校际交流合作。

⑺ 急求 南京的好三本 南京航天航空大学金城学院怎么样

我是南京的

我觉得那学校还是很不错的，硬件设施好，师资也不错，如果你分数够的话建议你报南大金陵

一两句话也说不清楚，你有什么问题BAIDU HI我吧

⑻ 南京航空航天大学金城学院出国的人数多吗

金城出国的有相应的班级的，需要学习英语。只要你家有钱，应该都是有机会的。还有什么钱解决不了的。